无处不在,搜你所想

不久前，人们还担心富裕的学生可能更早地接触到互联网，获得技术技能，并造成数字鸿沟。学校要求学生在网上做作业，而只有大约三分之二的美国人拥有宽带互联网服务。

但现在出现了一个新的逆转趋势。

1、穷人看屏幕的时间越来越多，而富人却在逃离。

当平民阶层还在争取网络服务——

美国犹他州推出了一个由州政府资助的在线幼儿园，目前为大约1万名儿童提供服务，并且还在继续发展。但一些人对屏幕对孩子的影响表示担忧，他们开始转向一种没有屏幕的生活方式。

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• “这个年龄段的孩子应该运用他们所有的感官，当他们与他人相处时，学习的状态是最好的。”

  
  

• “如果你只是坐在电脑前，最有利的学习条件就不复存在了。”

  
  

• “在线学前教育项目可能会导致行为问题，导致睡眠不足和过度使用屏幕导致社交情绪发育迟缓。”

有些人已经在逃离屏幕——

屏幕对孩子的影响，正让硅谷的父母越来越恐慌，他们开始转向一种没有屏幕的生活方式。

来自贫穷和中产阶级家庭的孩子可能通过屏幕长大，硅谷精英阶层的孩子将回归木制玩具，享受与人互动的奢侈。

在富裕社区，基于游戏的复古幼儿园正成为一种趋势。

2. 越来越低的屏幕成本是以注意力、思维和健康为代价的。

科技的发展对大众来说当然是一件好事。屏幕不仅便宜，而且使其他东西更便宜。除了教育资源，所有可以在屏幕上执行的活动都越来越少。

不幸的是，人们的注意力往往集中在那些耗时甚至是排斥现实和艰苦工作的事情上。生活的质感，触摸的体验，正在变成光滑的玻璃。

虽然屏幕上的活动往往是免费的，但所谓的免费只是钱，而无形的关注则是注意力、流量数据和商品消费机会。简而言之，为广告付费。

当集中注意力和交通时，它也消耗注意力和其他方面的健康。研究表明，在这些由广告支持的平台上花费时间是不健康的。

美国国立卫生研究院(National Institutes of Health)资助了一项涉及1.1万多名儿童的大脑发育研究。初步研究结果表明，每天看电视超过两小时的孩子在思维和语言测试中得分较高。低。

最令人不安的是，研究还发现，长时间看电视的孩子的大脑与同龄人不同。一些儿童的大脑皮层过早地变薄，这意味着需要高水平思考的能力可能受到影响。

西雅图儿童医院的儿科医生、《美国儿科学会屏幕时间指南》的第一作者迪米特里·克里斯塔基斯说:“学会在iPad游戏中玩虚拟砖块的小孩没有能力建造真正的砖块。

一旦这种能力丧失，孩子在大脑中形成与大脑相对应的基本触觉和运动能力的连接能力，影响未来心理空间构建的能力，使几何空间的学习变得困难。

另一项研究也发现，成年人使用屏幕的时间与抑郁症之间存在相关性。

与世卫组织最近发布的《关于5岁以下儿童体育活动、久坐行为和睡眠的新指南》相一致。

研究表明，孩子长时间接触电子屏幕会给父母在管理情绪和时间方面带来困难。在生命早期养成健康的体育活动、久坐行为和睡眠习惯有助于形成儿童、青少年和成人的习惯。

“我们真正需要做的是让孩子们回到游戏中来，”儿童肥胖和体育活动中心的胡安娜?“这包括在保护睡眠的同时，从久坐的时间转移到游戏时间。”

富人有能力选择不把自己的数据和注意力作为产品出售。然而，穷人和中产阶级没有这样的资源来做这个选择。

• 非营利媒体监督机构常识媒体(Common Sense Media)的研究显示，收入较低的青少年平均每天在屏幕上花费8小时7分钟的娱乐时间，而收入较高的青少年平均每天在屏幕上花费5小时42分钟的娱乐时间。

• 两项关于种族的研究发现，白人儿童接触屏幕的时间明显少于非洲裔和西班牙裔儿童。

心理学家理查德·弗里德写了一本关于屏幕对儿童的危害以及如何将他们拉回到现实世界的书(《连线儿童:数字时代的童年》)。从硅谷拥挤的房间到远东湾的低收入家庭，他通常是第一个告诉这些家长“限制使用可能有助于注意力和行为问题的屏幕”的人。

3、有说服力的设计和屏幕的沉浸感诱导

作为一名心理学家，弗里德尤其担心他的同事，那些在网络公司工作的心理学家，因为他们知道如何让人们沉迷于屏幕，他们中的许多人精通说服性设计(或如何通过屏幕影响)人类行为。

为了让产品进入学校，抓住品牌忠诚度的机会，网络公司在学生群体中展开了激烈的竞争。

小视频app，社交网络，逐步通关手机游戏

在沉浸式体验中勇敢吗

科技对儿童来说是一项巨大的社会实验，美国各地的一些家长、儿科医生和教师正在进行反击。

堪萨斯城的儿科医生娜塔莎·伯格特(Natasha Burgert)说:“我们的孩子，包括我的孩子，正在经历我们所见过的最大的社会实验。”

“如果我女儿在吃饭时不能交流，她会怎么办?”她怎么能找到另一半呢?“她是怎么去面试的?””

34岁的瑞秋·布朗斯伯格是两个孩子的母亲。她有11岁和8岁的儿子。布朗伯格夫妇长期以来一直禁止使用智能手机，最近还禁止连接电视。

她和她的丈夫让孩子们远离手机，但他们发现，即使是很小的屏幕时间也会改变孩子们的行为。她的大儿子患有多动症，每当他关掉屏幕，他就会生气，这让她非常担心。

儿子的圣诞愿望清单包括一台Wii游戏机、一台PlayStation游戏机、一台任天堂游戏机、一台MacBook Pro笔记本电脑和一部iPhone。布朗斯伯格拒绝了。

这是一个孩子写的帮助志愿者的小纸条。

引起了许多学者的关注和担忧

半岛华德福学校(Waldorf School of The Peninsula)是一所深受硅谷精英欢迎的学校，拥有75%的硅谷高管，但该校不允许八年级以下的学生接触屏幕。与此同时，附近的Hillview公立中学仍在推广1:1的iPad课程。

皮埃尔•劳伦微软和英特尔前高管和董事会成员在华德福学校,说:“硅谷人明白真正的东西是大数据,人工智能周围发生的每件事情,这不是你会特别擅长的东西,因为你四年级时就出现手机了。”

华德福的学生使用手绘板画学习关于皮肤的知识

因此，随着富裕家庭的孩子花在屏幕前的时间越来越少，贫困家庭的孩子花在屏幕上的时间越来越多。一个人对人际关系的适应能力可能成为一个新的阶级标志。

人与人之间的交流正在成为一种奢侈。

2018年8月，弗里德博士和其他200名心理学家向美国心理学会(American Psychological Association)请愿，正式谴责心理学家为儿童设计科技平台的说服性设计。